Kot spolni stereotipi pokvari otroka

Stereotipi o spolu so se začeli, da nas preganjajo tudi v vrtcu, ampak že veliko prej: v bolnišnici. Na izjavo fantov, oblečenih v modre in dekleta v roza - zdaj je vaša barva in ne upajo prestopiti črto. Seveda, v tej starosti, otroci še vedno ne razumejo, nekateri pa v ozadju je podan. Vrtec, šola, in tudi začetne faze visokega šolstva bo še naprej samo na skupni liniji, da so fantje in dekleta razlikujejo, zato potrebujejo različne načine, da se obnašajo na različne načine, da obleko gor in imajo različne potrebe. V tem primeru so vsi otroci cut po spolu v isti koš. Če si fant, moraš ljubiti nogomet, vojne igre in avtomobile, in si ne upajo dotikati lutke. Če ste dekle, nato pa tiho sedel v kotu in ne teči okrog, ali pa ga prekinil sam kolen. Okoli otroci zgradili vrsto celice Neizrečen pravil vedenja in pričakovanja, ki presegajo zaželena. Omejitve sami so slabi, vendar to ni niti prvi niti zadnji minus sistem izobraževanja, v katerih so zgrajene spolni stereotipi.

sestajajo v oblačilih

Res se začne z obleko. V nekem trenutku so fantje sram nositi nogavice in dekleta - kratke hlače, kratke hlače, tudi v garderobi za najstnico ne bo zmedlo nikomur. Tudi v vrtcu, na televiziji, obstaja določena barva in mestna koda na oblačilih, povezanih s spolom. Za fante je treba barve nevtralen ali temno, abstraktne vzorce, ali povezane z konjički "tipičnega fant". Dekleta lahko nosite mehke barve, pasteli, vzorci cvetja, trakovi in ​​srca. Čeprav bo risank razdeljen glede na spol: dečki - roboti, Transformers, junakov in dekleta - lepe bitja, male živali in princes. Če imate kakršno koli oblačilo ali element z nekaj naj bi bil od nasprotnega spola, potem, najprej smejali otroci sami, katerih zavest je že uvedla barvo in objektno kodo. »Kaj vam je všeč dekle?", "Zakaj moški čevlji z avtomobili dal naprej?". In kaj, če deklet, kot so transformatorji, in dečka - rože in metulji? Za tem se lahko ležijo resen hobi, ki se bo v prihodnosti zrasel v dobro poklic ali hobi.

Robotika in mehanika v dekleta, fantje biologije - zakaj pa ne? "Obresti" omejitve dal na blinders za otroke obeh spolov, ki povzroča, v nekaterih primerih, da je sram lastne interese in želje. Otroci lahko celo začeli oblikovati nevroze, ker se ne bodo počutili tako, kot vsi ostali, vendar ne dobi jasno razlago o tem, kaj je narobe s svojo izbiro.

Posamezni trenutki lahko povzroči tesnobo in odprte narave. Na primer, v primeru identitete spor med spoloma. Vijolična barva - "Dječački" ali "girly"? Lahko kupite svojega sina vijolično šal s polnim zaupanjem, da je ta barva blizu modro ali brez barve spol, in je zavrnil, da ga nosite, saj izgleda kot vijolično roza. Sporov in draženje iz nič.

Informacije, ki se bere iz socialnih virov, poje globoko v subcortex, zato je treba, da je že od rosnih pogovorite s svojim otrokom na dejstvo, da so družbene konvencije nespametna in škodljiva. Če hoče nekaj igrati ali kaj nositi, ne pustite drugim otrokom ali učiteljem odstopanje in komentar na to. In to ni feministično izobraževanje in vzgoja v zdravem načinu strpnosti.

Tikhonov natikačih in

Oblačila in igrače - to je cvetje. Veliko bolj globoka je vpliv na vedenjske vzorce dekleti in fanti. Javna nezavedno meni, da so dekleta bolj tihi, mirni, zbrani in fantje - gotovo mobilne, aktivni in domišljav. Hkrati lahko fantje borijo in udariti nazaj, da igrajo igre na prostem in da hrup. Za dekleta kot otrok določa pasivne zabavo, najbolje delaš nekaj za korist. Dekleta se učijo skozi igro z vlogo gospodinje, ampak udaril nazaj ali pa se branijo - kdaj. Poleg tega, če zateet dekle v vrtcu ali osnovni šoli boj, da se branijo iz neznanega razloga, bo njen pogovor se bistveno razlikujejo od podobnih pogovoru s fantom. Če fant abstraktno govoriti o tem boju slab, punca opomin za neprimerno obnašanje je kot ženske.

Po mnenju večine učiteljev, naj bi dekle pritožujejo zaradi kakršnih koli težav in jih preusmeriti na druga ramena, in če izbere boj z fantu, ki ga dvigne, v večini primerov pa je "moja krivda." To je zelo podobno ti žrtev krivijo (krivijo žrtev), ko je družbena odgovornost premaknilo na oškodovanca, še posebej v primeru nasilja. Izkazalo se je, da se spodbuja agresivno obnašanje fantov in dekle nauči pasivno vlogo in "ne zamenjajo" kot katero koli njeno vedenje zunaj bo rutinsko ocenili kot priložnost za zlorabe, ki jo mora prenašati zaradi svojega spola.

Takšna je razlika vidimo v sistemu, vlili vrednosti. Skrbnike in učitelje razglašajo moške in ženske vrline, ki temeljijo na ustrezni literaturi in pogovor. Človek mora biti močna, ne sme jokati in pokazati čustva, da je treba razviti um, da bi denar in biti hranilec. Ženska mora biti lepa, prijazna in ubogljiva, in um je drugotnega pomena. Če bodo fantje pokazati čustva in dekleta - moč in inteligenco, so začeli, da draži z vložitvijo teh istih stereotipov. Tako lahko otrok obrnejo navznoter in postanejo depresivni, še posebej v ozadju tipičnih problemov postopno zorenje.

Ni možnosti

Otroci in mladostniki so zelo odvisni od osebe, ki jih prinaša. Ne morejo samostojno smer realnosti družbe, zato se zanašajo na okoliških ljubljene v tej zadevi. Če starši ignorirajo to temo, ali obiti, privzeto, bodo otroci naučili splošno sprejet sistem vrednot, ki je polna pomanjkljivosti in vrzeli v izobraževanju spolov. To ne daje otrokom svobodo izbire, in če starši ne pojasnjujejo časa, da taka možnost, da lahko privede do psihološke travme. V bolj zavestno starostni najstnik se lahko začne, da prilagodi svojo izbiro sami, vendar se bo moral, da bi svojo pot skozi namestitev že naučil, kar bo neizogibno vodilo do notranjega konflikta.

Ne mislite, da v primeru, ko so fantje nosijo roza in dekleta -, so za igranje z avtomobili, le da in se ukvarja. Problem ustrezne enakosti spolov ni bistvo.

Otroci morajo imeti možnost, da pokažejo, da po vsem svetu možnosti odvija tik pred njimi, in ne strici in tete ne more rešiti teh pomembnih vprašanj za njih. Ne biti sram samega sebe in svojih željah, ne draži druge stvari, kot je ta, in, seveda, mora biti kolikor je mogoče, da mečejo vse predsodke, ki postopoma vodijo do napačnih zaključka: ". Fantje = dobro = slabo dekle" Če otrok razložiti otroku, ki ga je treba oceniti osebo kot ločen subjekt in ne kot predstavnik "otroškost" ali "bistvu tiče", nadalje lahko samostojno rešiti vprašanje zase spolov in ni v nasprotju z drugimi.